是国家浪费人才，还是个人在浪费人才？
今天跟大学老师通话了，这位大学老师是位热心肠的老教师，已近退休年龄。为什么我这里要介绍这位老师，是因为老教师心里的隐痛代表一种力量，一种惋惜的力量、一种不解的力量、一种痛苦的力量。
在通话中，老师讲到一个学生，是我同届的但不同班的学生。该学生是非常优秀的学生，大学四年里有七个学期发放专业奖学金，而她竟然一次不落，而且都是一二等奖学金；她在一年级就过了英语四六级考试，而且分数相当的高；她还担任了班级学生干部，得到很多老师的赞赏和夸奖；她思想觉悟也不差，很早就成为了学生党员；可以说，大学四年里是她辉煌的学习年代，是她收获众多荣誉的时期，学校各类荣誉，几乎她都获得过，以及国家级的荣誉，她也有不少。这么优秀的学生，毕业后她在干什么呢？成事什么工作呢？且听下面分解：
这位同学，在学校时，也曾经报考了研究生录取考试，但终因不及而落榜。后来她到兴起大都市深圳找工作了，该工作不是她对口的专业——电子类专业；但也可以认为是对口专业，她搞外贸工作，她英语不是很好吗？我们认为，这也应该是不错的，对吗？可是，没有想到的是，她离开了这个工作（为什么离开，我们不知道）。回到了江西一个经济落后的地级市——吉安莫鞋店做售货推销员了。这不能不震惊！就像是我那位老师一样的心情!我的老师在商店看到她时，简直无法相信，老师心里极大的痛苦。老师说，“我现在都不敢进这个商店了，是因为我一看到她，心里就难过起来。”老师还说，这不仅是自己的才华浪费掉了，国家也浪费了人才。
这是多么精辟的分析啊！是的，我们不能断定，该学生一定不能在鞋业推销方面创造不错的财富，但我想即使她鼓起了自己的腰袋，这也不能说是一种有效的成功，对吗？电子类专业培养出来的学生，是买鞋的，这本身就是一种浪费！学生浪费了宝贵青春，国家浪费了教育资源。
这不是一个个例，是现在极其普遍的现象。有人调查，现在的大学生、研究生、博士生，竟有七成人才不是成事对口专业的工作。是的，学习是学习一种能力，不一定要对口专业。但是，非常可怕的是，大材小用已经不是一个稀奇的现象。各位啊，如果我们这样计算，国家把用来培养大材小用的人才的资源，挪移到培养适才适用的“低端人才”上，这将会给国家创造更多的财富，也必定使社会更加的和谐。不是吗？再具体的说：我们国家的基础教育非常的落后，职业教育非常的落后，如果国家把钱用于这里，不是更加的迫切与合理吗？可惜的是：大学领导为了个人功绩，为了所谓的“学校发展”，现在依然在持续地扩大招生，这不能不让人担忧啊!
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