姚铎俟教育

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做平凡的教师,干非凡的事业。本博客收集了丰富的教育资源,并做了详细的分类,本博客还撰写了大量原创性文章,希望朋友们喜欢。

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《田丽霞班主任工作法》读后感

2009-07-26 21:36:44| 分类：读书笔记 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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田丽霞是中学班主任，教育和管理着的是一群中学生。教育和管理一个独特的群体，那肯定是有规律可

循的，这个规律是什么？很多人都笼统地用“教育规律”含糊过去，而有的人建议用具体的内容表达之

，而一旦表达之，这个规律就有不同的表述。因为“教育”这个核心概念，人们对它的定义就各有不同

，没有统一的认识。

所以，这个规律其实也是要教师用心寻找的，不同的人将有不同的感悟。但有一点是共同的，一个有责

任的，有爱心的，能反思的、不完全追求功利的教师，一定能教育出社会需要的人才。我说，这就是教

育的规律，也是对教师最基本要求。

《田丽霞班主任工作法》全书贯穿着这样一条线——田丽霞是一个有责任的，有爱心的，能反思的，不

完全追求功利（追求“四无”——无利，无己、无功、无名——境界）的教师。然而在这个主线下，其

每一个案例所体现的工作法却是非常独特的，不能模仿，只能借鉴。田老师自己也认为，不能硬搬前人

的教育经验。其实田老师在此也是跌过跟头（详见导言第四部分案例）。

读《田丽霞班主任工作法》，对我最大的收获就是让我理解到：要做一个有责任的、有爱心的、能反思

的、不完全追求功利的教师。一旦进入具体的教育工作，就是时刻准备着用“具体问题具体分析”老策

略和方法。

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