“物理”一门精确量化的学科。其中,读数的严格性和精确性,正是学科要求的必然性。
测量工具,对某一对象进行相关测量。读数必须符合下面要求:
一、读数操作必须规范。不同工具,由于其本身的构造和工作原理,可能有其独特的要求;但,所有测量工具都遵守一个共同要求,那就是必须“正对读数”,即使用“平视”。
二、读出数据,包含两个部分:数值+单位。没有单位的数据,一般没有明确的物理意义,这作为物理数据,是万万不可的;而“数值”又包含两个部分:精确值+估读值。一般地,数据的最后一位是估读值,“估读值+单位”,暗含测量工具的精度。例如:96cm,表示精度为1cm;而96.0cm,表示精度为1mm。
多用电表,是重要的测量工具,一表多能,可以测量电阻、电压、电流;而且每一功能,还有多个测量档次(量程),由于表盘刻度是“唯一”的,不同档次所对应的精度也就不一样。正是因为多用电表的多功能特点,使用多用电表时,就要格外小心,注意选择正确的功能项和档次项。
另外,所有电表的使用,还有一个要求:选择合理的档次,致使指针停留在表盘刻度的“1\3---2\3”之间。这不是一个严格要求,但确必须考虑这个“原则”。学生可能会问:为什么必须“使指针停留在表盘刻度的“1\3---2\3”之间”?这就是电表的特殊构造和工作原理所要求的,目的是为减小系统误差。关于此,本博文不做深入讨论。
下面就2009年高考理综安徽卷第21—Ⅰ题,做一个分析。我认为,该卷所给参考答案值得商榷。
题目如下:
我查看了几个重要网站,都没有给出参考答案。最后在“北京英才苑”获知参考答案,不知该参考答案是否就是高考批改的“标准答案”?参考答案赋予下图。
我认为:第一空和第三空是错误的,正确答案应该是:23mA, 3.2(或3.3)×100Ω。 分析如下:
直流电流100mA档,读第二行“0—10”一排,量程是100mA,精度为2mA,估读到1mA。北京英才苑所给答案,表示精度为0.1mA,错误地反映了测量工具的客观实际;电阻×100档,读第一行,精度为50Ω, 估读到10Ω,所读数据必须用科学计数法:即正确答案应该是3.2(或3.3)×100Ω。北京英才苑所给答案,说明精度为1Ω。这是不符合客观实际的。
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