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姚铎俟教育

关心教育,主要是社会、学校、父母的事;其实也是你、我、他的事。

 
 
 

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做平凡的教师,干非凡的事业。本博客收集了丰富的教育资源,并做了详细的分类,本博客还撰写了大量原创性文章,希望朋友们喜欢。

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教育改革之路——文献篇(不断更新中)  

2011-06-25 09:19:39|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       作为一线教师,特别是中小学教师,关注全国性的教育改革之路,似乎有些“自命不凡”,或许吧?陶行知先生在《新教育》中论述到新教员要有信仰心,并举例说明,几位大教育家如福禄培尔、蒙台梭利、杜威等都是研究小学教育的,于是我仅以此勉励自己。那么,目前我所接触到的全国性的教育改革有哪些呢?一是新世纪之初的课程改革,及所谓的新课程标准的制定;一是不久前的中长期教育规划纲要的制定。诸如此类的改革,于恢复高考之后一直在变化。作为“自命不凡”的中小学一线教师,有必要了解这一教育改革之路,理由如下:

第一,了解教育改革之路,帮助我把握教育变革的脉络和现状,指导我什么该做什么不该做。关乎此可以分下面类别:甲,不利于真教育也不被当下教育所提倡的事决不能做,比如教学生作弊;乙,不利于真教育但适应当下教育现状的事可选择性的做,例如教学生必要的应试技巧;丙,有利于真教育也是当下教育所提倡的事需要大力地去做,例如通过指导学生自主学习来帮助学生在升学中考出优秀成绩;丁,有利于真教育但不被当下教育现状所允许的事须慎重地去做,例如大自然是活教育,不能保证学生安全的情况下不要带全班学生欣赏大自然;能保证学生安全的情况下带部分具有谨慎性格的同学一同欣赏大自然。这是最实在的理由。

第二,大家都明白,要想改善自己的生活,必须提高职称,而要拿职称,必须写文章。因此,了解教育改革之路,有利于帮助我们写文章。我想这是最功利的理由了。

第三,现在是信息时代,为了不被时代淘汰,继续学习是必要的。了解教育改革之路,亦能帮助我们继续学习。这是最高尚的理由。

本博客收集一些关于教育改革之路的文献类文章。由于博主能力有限,如有朋友提供相关重要文献于我,那么我虽不能重金以重谢,但愿叩首以重谢。

 

基础教育课程改革纲要(试行)

我国高中新课程改革的时间顺序

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

 

教育教学日记

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我的教育书架(一)

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我的教育书架(二)

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