姚铎俟教育

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姚铎俟

做平凡的教师,干非凡的事业。本博客收集了丰富的教育资源,并做了详细的分类,本博客还撰写了大量原创性文章,希望朋友们喜欢。

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回顾：2013年转载率最高的博文

2014-01-05 22:16:24| 分类：教育随笔 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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2013年共写了118篇教育随笔类文章，我愿意称为“教育日记”。就转载率超过10次的博文汇总如下：

1、教育需要技术更要智慧

自我点评：这篇文章的转载率为32，是阅读林格先生《教育就是培养习惯》有感而作，最终发表于《江西教育》杂志上。

2、构建班级文化是一个长期过程

自我点评：此博文本是期刊投稿文章，得到了很多期刊的喜欢，不过它们需要我交纳版面费，因此我拒绝投稿。呈现在这里，得到博友的厚爱，转载率为23。

3、给校长们的建议——促进教师二次成长

自我点评：此博文是给校长们的建议，写作目的非常明确，由标题为证。转载率为10.

4、怎样提升师生关系？

自我点评：师生关系是学校教育中最核心的一对教育关系，不可苛求，又不能太淡薄；能够很好地反映教师的教育观、学生观。转载率为18.

5、勤奋而欠聪明学生，如何教育？

自我点评：勤奋而欠聪明，这一类别学生并不多，但足以使家长和教师陷入教育困局之中，本文试图解决这一困局。转载率为18.

6、教师“不讲”，逼迫学生“问”与“讲”

自我点评：这是“被迫”进行的“教学改革”，取得一定成效，希望能在下轮教学中作为一项重要的教育经验来推广。转载率为30.

7、教育常规事务与突发事件初探

自我点评：这是为“教育预案草根研究”即将出版书籍的目录提供策划性思考，文本意见被主编借鉴性采纳了。欢迎博友届时购买阅读，书名为《常规教育预案》。本博转载率为10.

8、教育智慧：“简单”事情“复杂”做

自我点评：此博文思想非常新颖，但教育意义深刻。转载率为10.

9、班级制度制定中常见误区类型

自我点评：此文为下文的一部分，转载率为12.

10、班级制度建设的教育预案

自我点评，此博文为期刊投稿文章，亦是《常规教育预案》一书的片断。转载率为13.

11、有偿补课该掌掴谁的脸？

自我点评：此博文是就《师德》写就的新闻评论，转载率为19.

12、有偿补课是官德问题，非师德问题

自我点评：此博文通过邮件寄送给了教育部，作为《师德》意见。转载率为17.

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历史上的今天

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