经过一个多月的时间,高一(26)班生成了一系列的班级制度,构建了一个系统性的班级制度体系。其中,关于同学们违反班级劳动卫生、纪律、学习等制度内容,将接受“备优激励”——“备优激励”的方案也做出了明确规范。
其中,“备优激励”项目是在全体同学提供的具体方法基础上,提炼总结出来的。在生成高一(26)班“备优激励”方案过程中,我无意中提到,作为班主任,与同学们享受同样的待遇。此话一出,没想到同学们也给我制定了一个“备优激励”方案。
高一(26)班班主任“备优激励”方案
高一(26)班班主任违反下列条款将接受“备优激励”:
1、不允许说脏话
2、不允许乱扔纸屑
3、不允许占用学生的节假日时间
4、不能在上课期间找同学们谈话(自习课除外)
5、不能拖课长达5分钟以上
6、不允许随意扔粉笔头
7、做任何事都应以不伤害学生自尊为前提
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