家长怎样看待孩子成绩？
尊敬的家长：
高二（20）班建立家校联系群以来，家长在群里的交流日益增多，这有利于教育理念的交流、教育经验的分享，教育问题的讨论。这是一件十分高兴的事。
其中，诸如教育问题的讨论，尽管理性的、激烈的讨论能够让我们看到问题的本质，找到更合理的解决对策；但是，也可能因为观点不一导致情绪失控，反而使得问题变得更复杂而无从解决。
所以，大家在群中讨论问题时，务必理性，尊重差异，懂得妥协，因为我们具有共同的目标：为了孩子！！！
近日，群中激烈讨论一个问题：成绩表是否在群里公布？现分析一下讨论结果：
1、就家长而言，亦有两种观点，有的赞同，有的反对。赞同的家长大致有这样两个理由：第一，现在的孩子不爱跟父母交流，难以从孩子口中获得信息；第二，家长了解孩子详细成绩后，可以针对性对孩子进行督促、帮扶和教育。反对的家长，也有合理的理由，怕伤了孩子的自尊，离间了亲子关系，使得本是和谐亲子关系变得紧张、相互不信任。
2、就学生而言，调查结果是，绝大多数同学反对在家长群里公布成绩表。我估计是很多家长看到孩子成绩，特别是跟亲朋好友的孩子的成绩比较后，不能理性对待，对孩子产生了巨大伤害。
3、从学校而言，校领导根据上级文件精神以及实际管理，不允许公布成绩表。校领导认为，成绩表的作用是促进班主任或任课教师了解学生，以便因材施教。
4、从班主任而言，一方面必须遵守学校纪律，不得违逆学校的规章制度；另一方面，由于班主任工作繁重，我希望自己能够利用自己的职业专长做更有意义的工作。
综合大家的讨论结果，如下做法，可能能满足各方需求：
利用QQ的截图功能，可以把每位同学的成绩截图下来，通过“私信”发送给各自家长。家长可以从这个“成绩条”中了解自己孩子的各门成绩以及排位情况，从而对孩子进行有针对性的教育工作。这个工作虽然简单，但是相对繁琐，我希望有家长能帮我做这件事。
就此，作为班主任，依然希望家长能够正确对待孩子的成绩。于是，给家长提几点建议：
1、明白“每个孩子都是花朵，而花朵都有自己的花期”的事实。一个班级，总有成绩好的，也有成绩落后的。对于成绩落后的孩子，家长可能非常焦急，但是家长必须承认，秋菊不可能在春季开花。对于成绩落后的孩子，家长应该了解落后的原因，从学习习惯上培养，懂得等待。有些孩子，三年学习可能完不成高中学习任务，需要读四年，甚至五年。庆幸地是，这一届学生，还有复读的机会。
2、务必理性分析成绩，不要拿自己孩子跟别家孩子比较。了解孩子成绩后，重要的是帮助孩子分析原因，明白得失，制定有效的学习计划。需要家长督促的，在尊重孩子的情况下（或设法做通孩子的工作，同意家长或老师的督促），理性督促。
3、懂得“内因决定外因”的道理。孩子成绩不理想，有众多原因，有能力不足的、有心态不好的、有习惯不良的、有态度不正的、有身体不适的、有努力不够的……，但是不管什么原因，都需要家长科学指导，合理引导，帮助孩子正确归因，才能促进孩子真实成长。
最后，向家长推荐一部电影——印度的教育大片《地球上的星星》；一本书籍——中国著名教育家林格《教育就是培养习惯》。
此致
敬礼！
你孩子的班主任 刘大明
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