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姚铎俟教育

关心教育,主要是社会、学校、父母的事;其实也是你、我、他的事。

 
 
 
 

教育人生

 
 
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江西省 抚州市 处女座

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做平凡的教师,干非凡的事业。本博客收集了丰富的教育资源,并做了详细的分类,本博客还撰写了大量原创性文章,希望朋友们喜欢。
 
近期心愿校长当以教师为本,教师当以学生为本。不再担任首席教师,那就把任课教师做得更好,做得更出色,努力成为每一个班的首席教师的最得力的助手。
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[置顶] 教育随笔

2010-11-28 9:59:49 阅读2652 评论13 282010/11 Nov28

       为了记下自己的教育足迹,给自己开辟了一个专栏《教育反思日记》,本以为能够坚持每天有所思,有所想、有所记。确实如此,在走路的时候,吃饭的时候,躺在床上的时候,头脑不停地冒出教育问题,引出教育思考,畅想教育梦想,但是身体不是“铁打的钢”,加上时间和空间的限制,我未能把所思所想记录下来。况且,还有一些家长对我“不务正业”的思考有着深深的忧虑——他们花钱送孩子来学习,是学知识的,不是来看教师“热闹”的;有些家长认为,教师的工作就是教书、批改作业,帮助孩子升学的。所以,我不能辜负他们,我的大部分时间只能用来服务于“缴费人”。畅想归畅想,糜烂于瞬间,也只能作罢。于是,教育反思日记,未能日日记。

       但我清晰,为了教育理想的实现,为了教育

作者  | 2010-11-28 9:59:49 | 阅读(2652) |评论(13) | 阅读全文>>

[置顶] 2010年教师应聘——思想录

2010-7-5 17:47:48 阅读2540 评论22 52010/07 July5

2010年,我研究生毕业了。在这毕业的年头里,我品味了求职的辛酸与喜悦;在求职的奔波中,我品味了人间的百态与千姿。著名的班主任教师陈宇老师说,这会是我的一笔宝贵财富。我也曾经发誓,一定要把这段时间里的所思所想记录下来。因为只有记录了下来,才能保存下来。这笔财富,不仅是我自己的,也是大家的。求职的人们,2011年的求职的人们,请来分享我的财富吧!

目  录

 

作者  | 2010-7-5 17:47:48 | 阅读(2540) |评论(22) | 阅读全文>>

关于江西省丧葬改革中过急功利的质疑:    

2018-7-30 19:04:27 阅读19 评论0 302018/07 July30

关于江西省丧葬改革中过急功利的质疑:

1,丧葬改革的目的是节约土地资源,改善环境,而不是引起民愤,激化矛盾。这就注定了丧葬改革不能一刀切,而是宣传为导向,缓慢推进,采用自然推进的方法。

2,对于大多数家族,棺材十分稀少了,只从有了火化方式,很多家族就不预制棺材了。例如我太公名下,除了他们的子女,也就是祖父辈才有,而且是40多年前预制了棺材。至今,也只有奶奶一人健在。可见,丧葬改革可以“自然”完成,无需激化矛盾方式做改革。
3,江西,特别是南部山区,死后进山土葬和火化再土葬,这两者,谁更浪费资源,值得科学再考证。因此,一刀切的做法,显然会激化矛盾,因为人民必定会怀疑改革的真实目的。
4,据了解,火化到公墓,这里有一条财富链,值得质疑:丧葬改革的目的到底何在?

我希望,丧葬改革推进,采用宣传教化为主导,自然推

作者  | 2018-7-30 19:04:27 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

引用 科学家最新发现:意念对健康的影响,大到不可思议!    

2018-7-28 19:52:13 阅读28 评论0 282018/07 July28

作者  | 2018-7-28 19:52:13 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

引用 让孩子爱上阅读的六条建议    

2018-7-25 14:41:29 阅读13 评论0 252018/07 July25

让孩子爱上阅读的六条建议 - 低调、一指禅 - 默默无闻的教育教学导向园
1、家庭的读书氛围和父母的以身作则:
在一个家里,如果没有书,没有爱书的人,那么这个孩子,很难爱上阅读。
假如你只对电视剧或手机感兴趣,如果你自己很浮躁,拿忙作借口,花大价钱去听一些讲师的二手培训班,却不肯静下心认认真真读点书。
那不要怪孩子不阅读,先反省自己。
而父母如果爱好阅读,家庭必然会有很好的阅读氛围,这是引导孩子爱上阅读最好的方法。适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及的地方,这样便于孩子随时翻阅。每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间,大家一起读一读
2、举办小小读书会
让孩子和小伙伴们一起读,邀请孩子的朋友来家举办小小读书会,比如我会邀请小小鱼读小学的表哥在暑假的时候来我家里跟他一起读。两个孩子在一起读起来的劲儿特大。
让几个孩子共读一本书,一起探讨书中人物,然后他们会去进行角色的扮演,也能激发孩子的一种自我认同和,孩子们都有表现自己的欲望,为了能多发表自己的观点,他们会好好读书,记住一些东西,然后去表达出来,这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。

作者  | 2018-7-25 14:41:29 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

为人子女时“五不怨”

为人父母时“七不责”

一、《爱父母的“五不怨”》

1、不抱怨父母的无能。

没有人是万能的,也没有人是完美的!父母给了我们生命,费尽心力把我们养育成人,已很不容易,我们要感恩父母辛苦生、养育了我们。

作者  | 2018-7-24 13:46:52 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

引用 成尚荣:名师成长更要关注“非连续性发展”    

2018-7-24 7:51:04 阅读11 评论0 242018/07 July24

成尚荣:名师成长更要关注“非连续性发展”

作者  | 2018-7-24 7:51:04 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

直觉思维是一个巨大的研究宝库

2018-7-23 17:25:02 阅读90 评论0 232018/07 July23

    三岁女儿在广场玩耍,突然告诉我:“爸爸,这个宝宝感冒生病了!”

作者  | 2018-7-23 17:25:02 | 阅读(90) |评论(0) | 阅读全文>>

作者  | 2018-7-21 19:06:25 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

引用 相爱相杀:定量研究与定性研究的分与和    

2018-7-9 22:00:21 阅读21 评论0 92018/07 July9

相爱相杀:定量研究与定性研究的分与和

 


作者  | 2018-7-9 22:00:21 | 阅读(21) |评论(0) | 阅读全文>>

引用 追寻学术性师德的教育伦理之道    

2018-7-9 20:00:58 阅读25 评论0 92018/07 July9

追寻学术性师德的教育伦理之道

 

原创: 曹周天  中国教育学刊  

 

 

作者  | 2018-7-9 20:00:58 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

双眼看喜报

2018-6-28 9:23:49 阅读59 评论0 282018/06 June28

由退休老教师,特别是家长问我:抚州一中今年考的好吗?
我回答:考得好啊!(回答铿锵有力)你没有看喜报吗(明知故问,突出喜报真实性)?重复喜报内容,再一次强化喜报宣传效应。

一位年轻教师问我:“我们学校真的考得好吗?有老师说是“假好”,但不少家长说是“真好”,刘老师,你说是真好呢,还是假好?”
我答:假好!为什么?从比较而言,去年考取三个清华北大,今年只有一个,借用了明年一个,属于不良借贷。你说,是真好,还是假好?!

年轻老师不解地问:为什么老师疯传喜报,这不虚伪吗?

我答:这里不乏有经过理性思考的,但更多是打了鸡血的。

先说后者,我们都是抚州一中老师,抚州一中是我们的家,是我们的娘,哪有嫌娘丑的?如果在外人面前承认娘丑,外人是不是会怀疑:这子女是不是隐藏了太多丑陋基因呢?基于防御心理,我们当然不愿意承认考得不好了。脑科学证

作者  | 2018-6-28 9:23:49 | 阅读(59) |评论(0) | 阅读全文>>

毕业生的演讲——坚持与蜕变

2017-9-1 21:35:08 阅读277 评论0 12017/09 Sept1

毕业生的演讲

——坚持与蜕变

请毕业生回来演讲,是值得开发的重要教育资源。

今天是新学期开学第一天,主要任务是发教材。这其中还有很多等待时间,领导要求班主任利用这个时间进行入学教育,例如制定班规、阅读学生手册、选取班干部等等。

我却认为,这个时间是请毕业生回来演讲的最佳时机——领取了录取通知书的准大学生,大学入学时间一般要晚于高中,请他们回来演讲,讲述高中三年的苦与乐、得与失,能够帮助高中新生指引前进的方向,规避成长道路的曲折和坎坷。

今天,我请了这样一位毕业生,他中考成绩不甚理想,是一个自费生。该生高一进校时,我就看到了他三年后的未来,因为他有一句话指明了他前进的方向——“三年后,我要让学校对我刮目相看”。尽管高考

作者  | 2017-9-1 21:35:08 | 阅读(277) |评论(0) | 阅读全文>>

评优背后那点事

2017-6-6 9:27:07 阅读218 评论1 62017/06 June6

 

关于教师评优,现在一年有两项评优,一项是延续过去的“一年一度”评优,就“思、行、能、勤”全方面考核后进行评比给出若干优秀,称之为年度评优;还有一项就是新职称改革后新生出来的师德考核,按一定比例得到若干师德优秀的教师,称之为师德评优。理论上看上去,这是非常必要的,对教师工作及其品行具有激励和鞭笞作用,但从实际操作和实际效果来看,这真是一件糟糕透顶的事。

 在我们国家,对一个行业或一个广大群体进行考核,不管是什么类别和形式的考核,要引起重视,那么就必须引进物质刺激(精神刺激也有一定作用,但作用甚小,至少管理者不会相信其作用会达到显著水平)。教师也不例外,就目前的文件政策来看,以上两个考核跟职称评定密切相关,职称评定规定年限内,每一项都至少需要一个“优”,否则基本条件不足,一票否决!

作者  | 2017-6-6 9:27:07 | 阅读(218) |评论(1) | 阅读全文>>

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