闪烁的教育情怀（三）
2010-07-08 12:04:31| 分类：
教育随笔
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这是《
罗军辉老师的经典名言》上的评论。
姚铎俟:
经典语录，透露出老师的智慧与幽默！但下面一句话我可能不能认同：
“你们是应试教育下的牺牲品，我也是！但我们无法改变应试教育的话，我们只能去适应它！与其痛苦去挣扎，不如改变自己适应它！”
作为个人，完全可以找到出路的，特别是现在大学生、研究生乃至博士生就业已经开始迫使大家找到出路。当然我不是叫在校中学生逃课，而且希望他们把眼光放得宽广一些，不要死死的盯着分数。如果高一培养了学习兴趣、养成了良好学习习惯，学会了自学，有了自己初步的定位和人生目标，我想到高三用半年时间也能把分数拉回来，即使进不了清华北大、或者所谓的一本，也能进一个二本。进二本也无妨，人生定位早，大学四年就是充实的，否则就是迷茫的。
如何评价一个人？在中国有没有一个好的尺度？面对陌生人，我要接纳你，凭什么？这些不凭分数，还能凭什么？它是一个相对公平合理的制度，你也不是这样出来的吗？
达尔文的自然选择学说对我们每个人都有用！学生所处的环境就是一个充满竞争的环境，他们的竞争就是分数表现出来的！
这一句，我是为学生拉进距离而说出来的，学生也是深有感触。如果不能适应这种环境，那就进不了大学，进不了大学对学生的打击也是很大的。
老师，我是中学老师的得意学生、也是大学老师的得意本科生，也是令导师欣慰的研究生，如果我说我找不到工作，那么做为老师的他们应该作何感想？
年轻的时候，我也比较狂，虽然没有读过研究生，但也大学中的一位骄骄者。可是进入工作单位，环境的变化，留下是社会时代伤疤。
老师对你会怎么想？老师就会教你要适应社会，不要与社会对碰，把自己的才学与社会节奏相结合，成就自己。
如果你找不到工作，你就自己从身上找问题，而不能把一切归咎社会的不公平。老师也只能为你惋惜，为你叫屈，因为老师不能帮助你找到好工作的。
呵呵，我只是举一个例子来说。从我们教师手里交出去的优秀学生，如果不能找到工作，你说我们教师能“安心”吗？哪怕这样优秀的学生有很多缺点，难道我们教师就不反思自己的教育行为吗？罗老师，你可能认为我是“愤青”，其实我不是，我对“出世”与“入世”还有过精湛论断，有时间找出来请老师批评指点。我最近就业遇到困难，我绝不会一味地抱怨社会，你已经看到了我尝试着写教学设计和课件，这些正是从分析自身因素而企图提高自身能力的行为啊。罗老师，我参加了九次面试了，都失败了，但我还没有“倒下”，我想不是一个善于分析自己，善于自我调节、善于自嘲的人是绝对做不到的。清华北大有很多博士跳楼自杀，我自信我比他们优秀。对不对啊？我想我能好好的面对失败，我也是适用环境，具有强大生命力的生物吧。谢谢老师！
你是不想到中学任教？是不是在高中找工作？如果是，或许我可以给你提供一些建议！
是啊!那太感谢你了。
回复
首先要了解所应聘学校的要求。最好先到该学校了解这方面的情况，与该校该学科的老师处理好关系，甚至于有条件听一他们的课，了解相关高中教学的一些技巧，这样的胜算会大一些
也就是说你要入世！还有就是关系到不到位的问题。
还要看一看该校对研究生的看法，尤其是在校老师的看法十分重要。因为打分要权利在听课的普通老师评委身上！
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