“老师，H和X在吵架，你快去看看？”班长向我报告。我马上走进教室，看到H脱下自己的衣服，向地下扔，火冒三丈；也看到X红着脸，也有一肚子的怨气。我没有啃声，站在哪里等了数十秒钟，死死地盯着他们，我想：在等待中能使自己冷静下来，也能观察他们的内心世界。H有冒出一句：“W也不是……，我先不说你！”W是一个女孩子，学习非常优秀，相对来说也是比较文静的女孩子。我想，我可以出手了，我把X和W叫出了教室，在走廊拐角处，我开始咨询详情了。
师：W，你先描述一下过程。
W：也没有什么，就是开了一个玩笑。
师：你先把整个过程给我描述一番。
W：是这样的，X拿了我的一支笔，我要取回来，X不给，于是我就拿了H一支笔。H要拿回自己的笔，我不给，我就说，H向X要还我的笔，我就把H的笔还了。不知道怎地，H就对……
X：W也太冲动了，这么经不起开玩笑。
师：然后怎样？
X：他（指H）就死死地抓住我的下巴衣领，抓了好久也没有放，我就发火了……
师：就这样。
X和W：就这样。
师：发生了这样的无愉快的事情，到底是谁的问题。
X和W：H也太经不起开玩笑了。
师：就是W的问题？
W：我也不该开玩笑。
师：开玩笑，是问题的本质吗？我也会跟同学们开玩笑，发生过不愉快的事情吗？X你说说有什么问题。
X：不知道有什么问题？
师：你们说说H是一个什么样的人？
X：脾气有点暴躁，很容易激动。
师：你个H本来关系比较好（换座位时，要求坐在一起），你思考过跟H应该怎样交往吗？
X：没有。
师：这就是问题。跟不同性格的人，应该采用不同的交往方式，有些同学开不起玩笑，你就不能轻易地跟他开玩笑。以后，你们出了社会，也会跟不同的人打交道，你们就要研究身边的人，然后采用不同的交往方法，做到“知己知彼，百战不殆”。对吗？
X：他（指H）也太……
师：你还在用自我中心思考问题。你能开玩笑，难道你就要求其他人也能经得起开玩笑？你不能老用自我中心主义思考问题，你应该站在他人的角度思考分析问题。要学会“换位思考”。X眼球有些湿润了。
师：好了。接下来，你们依然要没有发生什么事情一样，好好的交往。以后要注意交往方式了。听懂了老师说的意思吗？
生点头。
他们回到教室。我也跟紧教室，发现H还很激动。我就站在那里，又站了好一会儿。但我没有找H出来交流。
这是发生在上午的事情，下午过去了，晚修前，我叫出了H。
师：上午事情的起因是什么？
H：我也不知道是什么起因？
师：你不知道什么起因，为什么就火冒三丈呢？
H：我太容易激动了，我时常这样，不知道为什么？
师：想过如何改掉这种性格吗？
H：想过，就是改不掉。
师：那就还要努力，学会控制自己的情绪。你是一个各方面都很优秀的学生，我也很欣赏你，但我也确实发现你有一些缺点，其中就是脾气有点倔犟，容易冲动。这种性格，日后对自己很不利，很难跟朋友处理好关系。为了美好的人生，你必须学会控制自己的情绪，改掉不良性格。你能做到吗？你会努力吗？
H：我会。
评论