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姚铎俟教育

关心教育,主要是社会、学校、父母的事;其实也是你、我、他的事。

 
 
 

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关于我

做平凡的教师,干非凡的事业。本博客收集了丰富的教育资源,并做了详细的分类,本博客还撰写了大量原创性文章,希望朋友们喜欢。

23班第一学期期末考试取得佳绩  

2012-01-14 20:48:31|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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期末考试成绩已经揭晓,23班考出了佳绩。23班是我校第三层次班级,进校总体水平偏差,经过一个学期,在同学们的努力和全体任课教师的辛勤工作下,取得突破性的进步。具体分数段分析如下:

 

分数段

进校

月考1

期中考

月考2

期末考

100名前

0

0

0

1

1

100-199

0

2

0

2

1

200-299

0

1

2

4

1

300-500

6

9

7

5

9

501-1000

不详

21

25

23

23

1000名后

不详

22

21

20

20

 

为了加强班级管理,23班也采用了制度化管理(链接“高一(23)班班级条例大集成  ”)模式,特别是:在评价上注重过程性评价,制定综合素质测评办法,一个学期以来,测评结果如下(为了保护学生隐私,姓名栏隐去):

月考1排名 期中排名 月考2排名 期末排名 成绩分 进步分 学科竞赛 学习分 品德分 体育分 综合素质总分 综合素质排名 进步排名
448 311 109 86 461.5 199.1 0 660.6 127 60 847.6 1 4
183 434 48 184 487.75 -0.55 0 487.2 87 60 634.2 2 33
465 390 273 301 342.75 90.2 0 433 95 60 587.95 3 13
226 288 161 301 456 -41.3 0 414.8 82 60 556.75 4 42
492 494 400 341 268.25 83.05 0 351.3 111 60 522.3 5 14
369 253 543 337 324.5 17.6 0 342.1 119 60 521.1 6 29
465 586 284 388 269.25 42.35 0 311.6 147 60 518.6 7 22
383 751 229 285 288 53.9 0 341.9 100 60 501.9 8 19
913 954 432 445 14 257.4 0 271.4 120 60 451.4 9 2
765 745 475 469 86.5 162.8 0 249.3 127 60 436.3 10 7
199 532 453 331 321.25 -72.6 0 248.7 125 60 433.65 11 44
414 383 253 532 304.5 -64.9 0 239.6 107 60 406.6 12 43
605 563 515 508 152.25 53.35 0 205.6 132 60 397.6 13 21
515 554 673 417 160.25 53.9 0 214.2 112 60 386.15 14 20
707 582 506 533 118 95.7 0 213.7 87 60 360.7 15 12
304 306 537 589 266 -157 0 109.3 131 60 300.25 16 51
575 648 748 525 76 27.5 0 103.5 97 60 260.5 17 25
748 716 385 752 49.75 -2.2 0 47.55 117 60 224.55 18 35
809 820 722 664 -53.75 79.75 0 26 112 60 198 19 15
1154 815 843 803 -203.75 193.1 0 -10.7 117 60 166.3 20 5
684 751 620 729 4 -24.8 0 -20.8 117 60 156.25 21 38
754 788 728 744 -53.5 5.5 0 -48 122 60 134 22 32
1022 703 762 798 -121.25 123.2 0 1.95 58 60 119.95 23 10
710 475 537 864 53.5 -84.7 0 -31.2 87 60 115.8 24 47
696 648 805 764 -28.25 -37.4 0 -65.7 105 60 99.35 25 40
518 515 666 789 78 -149 0 -71.1 82 60 70.95 26 50
643 828 958 712 -85.25 -38 0 -123 122 60 58.8 27 41
832 1031 1305 573 -235.25 142.5 0 -92.8 86 60 53.2 28 8
457 840 769 685 12.25 -125 0 -113 90 60 36.85 29 48
1374 1217 1277 758 -456.5 338.8 0 -118 43 60 -14.7 30 1
826 789 972 841 -157 -8.25 0 -165 82 60 -23.25 31 36
927 977 951 911 -241.5 8.8 0 -233 122 60 -50.7 32 31
1319 1259 711 1187 -419 72.6 0 -346 143 60 -143.4 33 17
1388 1214 1403 981 -546.5 223.9 0 -323 93 60 -169.7 34 3
1114 1036 1122 1063 -383.75 28.05 0 -356 121 60 -174.7 35 24
1276 902 1155 1226 -439.75 27.5 0 -412 122 60 -230.3 36 26
781 958 900 1095 -233.5 -173 0 -406 115 60 -231.2 37 52
657 1293 734 986 -217.5 -181 0 -398 107 60 -231.5 38 54
1142 1192 1334 928 -449 117.7 0 -331 32 60 -239.3 39 11
1428 1283 951 1199 -515.25 126 0 -389 67 60 -262.3 40 9
1183 1232 1057 1184 -464 -0.55 0 -465 115 60 -289.6 41 34
1454 1372 1191 1132 -587.25 177.1 0 -410 57 60 -293.2 42 6
732 756 1489 1053 -307.5 -177 0 -484 122 60 -302.1 43 53
1267 1162 1100 1232 -490.25 19.25 0 -471 70 60 -341 44 28
1017 1116 1175 1279 -446.75 -144 0 -591 92 60 -438.9 45 49
1047 1001 1489 1180 -479.25 -73.2 0 -552 42 60 -450.4 46 45
1125 1351 1338 1261 -568.75 -74.8 0 -644 117 60 -466.6 47 46
773 802 656 1493 -231 -396 0 -627 92 60 -475 48 55
1344 1378 1254 1406 -645.5 -34.1 0 -680 117 60 -502.6 49 39
1403 1420 1256 1375 -663.5 15.4 0 -648 68 60 -520.1 50 30
1510 1419 1464 1450 -760.75 33 0 -728 140 60 -527.8 51 23
1514 1310 1439 1466 -732.25 26.4 0 -706 82 60 -563.9 52 27
1527 1485 1470 1423 -776.25 57.2 0 -719 91 60 -568.1 53 18
1530 1243 1477 1389 -709.75 77.55 0 -632 -14 60 -586.2 54 16
1458 1495 1444 1474 -767.75 -8.8 0 -777 31 60 -685.6 55 37

附: 

高一(23)班综合素质测评办法

一、总则

为了科学客观地反映同学们的综合素质,为了日后各项学生荣誉的评比有据可查,根据我校校情和班级实际,制定《高一(23)班综合素质测评办法》。衡量学生的综合素质,应全面反映德、智、体、美、劳各方面的素质。在本办法中,分三个大类别:

第一类,学习素质方面。

为了使得我们的测评更加客观,学习方面的测评所需要的原始数据主要来自于大考,即月考、期中考和期末考,和各科学科竞赛的数据。

第二类,品德素质方面。

品德方面的素质,包含德、美、劳三方面的素质。测评所需要的原始数据主要来自校规、班规的遵守情况,有些数据还来自于有据可查的做好人好事的实际行为以及各级各项文艺活动。

第三类,身体素质方面。

为了使我们测评既客观又方便,而且对促进身体锻炼提高身体素质起到更好的作用,身体素质测评的数据主要来自于体育课的成绩、眼保健操、课间操的出勤情况以及各级各项体育活动。

二、综合素质量化办法

第一类,学习素质方面。

为了嘉奖优秀、促进后进,学习方面的素质量化分由三部分组成。

学习素质分=成绩分+进步分+学科竞赛分。

1、成绩分

成绩分=700-年级名次。

年级名次,以月考、期中考、期末考等大考成绩的年级排名为准,取它们的平均值。

2、进步分

进步分=(基准值-目标值)×55%。

第一次月考的年级名次为基准值,期终考试的年级名次为目标值。

3、学科竞赛分(依据实际另确定)

学科竞赛分=参与分+获奖分

例如:甲生第一次月考年级排名300名,期中考试280名,第二次月考290分,期末考试310名,没有参加任何学科竞赛。

甲生的成绩分=700-(300+280+290+310)/4=405;

甲生进步分=(300-310)×55%=-5.5;

甲生学科竞赛分为0.

甲生学习素质分=405-5.5+0=399.5;

乙生第一次月考年级排名1100名,期中考试800名,第二次月考600名,期末考试300名,没有参加学科竞赛。

乙生成绩分=700-(1100+800+600+300)/4=0;

乙生进步分=(1100-300)×55%=440;

乙生学科竞赛分为0.

乙生学习素质分=0+440+0=440.

丙生第一次月考年级排名200名,期中考试400名,第二次月考600名,期末考试800名,没有参加学科竞赛。

丙生成绩分=700-(1100+800+600+300)/4=200;

丙生进步分=(200-800)×55%=-330;

丙生学科竞赛分为0.

丙生学习素质分=200-330+0=-130.

丁生第一次月考年级排名1000名,期中考试900名,第二次月考800名,期末考试700名,没有参加学科竞赛。

丁生成绩分=700-(100+900+800+700)/4=-150;

丁生学期平均进步分=(1000-700)×55%=165;

丁生学科竞赛分为0.

丁生学习素质分=-150+165+0=15.

 

第二类,品德素质方面。

品德素质分=基准分+奖惩分

品德基准分为120分,主席、副主席基准分加40分、各部门部长、副部长基准分加20分,学科课代表、组长基准分加10分。(注意:班干部加分以一个学期为单位,若任半个学期,加分减半,若中途引咎辞职,则不加分。)班规违规扣分量化如下:

         违规次数

违规种类

1

2

……

学习条例一

10

20

随次数等差递增

其它条例

5

10

随次数等差递增

注:最高扣分不超过50分/次。

班规遵守奖励:以半学期为周期,没有违规一次的同学,奖励20分;

其它品德奖惩量化分,另见品德奖惩分量化细则。

 

第三类、身体素质方面。

身体素质分=体育成绩分+两操出勤分+体育赛事分

1、体育成绩分。

这部分数据来自于体育期末考试,体育合格者给予基准分60分,体育不及格者给予20分鼓励分。

2、两操出勤分。

两操指眼保健操和课间操。以半个学期为单位,全勤者获得全勤奖励分20分;缺勤者以纪律违规处理。

3、体育赛事分

参加校、市各级运动会,将获得体育勉励分。嘉奖办法如下:

 

参与

三等奖

二等奖

一等奖

校级运动会

5

10

15

20

市级运动会

15

20

25

30

省级运动会

25

30

35

40

国家级运动会

35

40

45

50

 

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