抚州一中高中物理SK试卷分析表
附：（1）SK类型判别方法
1、技能（Skill）缺失型特征
◇分明会做，反而做错了◇很有把握的题，却没做对◇明明会而且非常简单的题，却落笔就错
2、知识（Knowledge）欠缺型特征
◇第一遍做对了，后来改错了◇第一遍做错了，后来改对了◇回答不严密、不完整的等等
◇不会做题（回忆不起来，缺乏思路）◇歪打正着（得分了，却是猜的）
（2）SK类型具体类别：
1、技能（Skill）缺失型类别
◇A、审题错误：忽视关键字，遗漏条件，类型题负迁移◇B、计算错误：步骤省略、稿子书写凌乱
◇C、书写错误：格式失范，字迹潦草 ◇D、抄写错误：
2、知识（Knowledge）欠缺型类别
◇概念遗忘 ◇规律遗忘 ◇公式用错 ◇相关概念混淆不清 ◇关键条件不理解 ◇歪打正着
写给同学们一封信
亲爱的同学：
你好！在学习理论中，有一个著名的理论，试错学习理论。这里有一个典型的实验，就是把一只老鼠放进有管道组成的迷宫中，老鼠次次都放进一个较开阔的出发地，食料放在了另一个目的地，出发地与目的地由众多管道连接，有的导通，有的堵塞；有的弯曲幽长，有的畅通直达。用同一只老鼠反复试验，起初几次，老鼠乱闯，走了许多次死通道，又走过几次弯路和直路后，老鼠慢慢学会了走捷径取得食物。用不同的老鼠重做试验，呈现相似结果。根据这个试验，学习理论家总结出了试错学习理论。
试错学习理论是学习理论中的一支，不能涵括学习理论的全部，但它却是学习中不可忽视的理论。所谓吸取教训、挫折教育、不在同一个地方摔倒，都是试错学习理论的运用。
在物理学科学习中，怎样才能做到“不在同一个地方摔倒”呢？老师根据试错学习理论、他人研究成果及自己的教学经验，为你准备了两个技术——SK试卷分析技术和摘错本学习技术。
你手中的表格就是一张SK试卷分析表，你可以根据附录了解SK缺失型错误的判别方法及具体错误类别。对自己做题所犯错误进行分类，无疑有利于了解自己的错误类型，帮助自己做学习策略上的调整，提高学习能力，“不在同一个地方摔倒”。下面详细指出不同错误类型的克服办法，望你掌握学习：
1、分析你的技能缺失型错误类别
（1）常见的错误类型：A、审题错误；B、计算错误；C、书写错误； D、抄写错误
（2）审题错误的解决方案
A、①审题错误的心理原因
——以想象代替实际（以为是这样），即：类型题负迁移。
◇以为后面的内容是过去所见过的，没有把题目读完 ◇以为是过去的题型而忽略其中的变化
——记忆歪曲（记错了），即：遗漏条件
◇答题过程中由于紧张，把已知条件漏掉、记错、添加条件
②审题错误的习惯原因
——阅读试题时不动笔，囫囵吞枣，追求所谓的神速，关键条件完全漠视，即：忽视关键字。
B、审题错误的解决办法
——克服粗心的办法
◇必须养成读完题再结题的习惯◇审题过程中标出关键字词或数量关系◇答题时适时回顾题目
——适当复查
◇重新读题，核查原先审题是否有偏差
（3）计算错误的解决方案
A、计算错误的两个主要原因：省略步骤太多；草稿书写不规范。
B、计算错误的解决办法
◇ 运算过程中多写运算步骤：只能两步并作一步行，不能三步、四步并作一步行
◇ 在草稿纸上正确书写，像正式试卷那样对待
（4）书写错误解决方法，
◇ 表明题号 ◇ 书写规范
复查：不要再次进行运算；只需检查运算过程。
（5）抄写错误解决方法：抄写慢，复查
2、K型错误解决办法
策略：突出重点，全力以赴，集中兵力攻克
◇ 确定主要失分领域，搞清楚它是属于哪章？哪节？
◇ 要在搞懂弄通上下功夫
静下心来，翻翻书，找到那章那节那个知识点，认真读一读，深入思考思考，细细回味回味
如果还搞不懂，就要请教老师和同学。
◇ 找这类型题演练
直到事先确定的正确率（如90％）
◇寻找下一个目标
通过SK试卷分析技术，虽然可以记录并诊断自己的错误类型，按照框内方法能够解决问题。但是错误往往具有顽固性，很多时候，我们必须在同一个地方摔倒多次，才能够彻底克服错误，走上正确轨道。正如实验中的老鼠，起初会在一个死通道上反复行走多次，直到尝试到成功的喜悦才不至于重复错误老路。
因此，一方面，你每一次考试后的SK试卷分析表要留存，以便日后复习备查；另一方面，你也要把有些错误试题摘录出来，建构自己的错误题库，俗称“摘错本”。下面，我推荐活页纸摘错法。
所谓“活页纸”，就是不购买装订精美的笔记本，而是购买A4、B4白色纸摘录错题，每摘录一些错题，随同SK试卷分析表装订好，并用纸夹规整，一定数量后，可以装订为“一本书”，这就是错误题库了。
你可能会问，不管什么错题都要摘录吗？
不是的。一般地，知识缺失型错误题都要记录，特别是题型负迁移类错误题、关键字不理解错误题、核心规律运用所对应的典型题错误，务必摘录；部分审题错误类别的技能型错误，也要摘录。注意，在摘错本上，有些错误试题可以不摘录，但是错误类型及错误内容，必须记录在SK试卷分析表格上。这是因为，你可能认为粗心大意造成的错误试题，或许不是技能缺失型，而是知识缺失型，一般地，反复在同一错误内容上犯错，都是知识缺失型。
你还可能问，作摘错本，会浪费时间吗？
这个问题问得毫无水平！根据试错学习理论，只有高度重视自己的错误，并从错误中吸取教训，才是最高效的学习方法，写摘错本，短视来看是浪费时间，长远来看，将大大地减少学习时间。当然，为了减少试题摘抄时间，你可以采用“剪报法”粘贴试题。
你也许要问，摘错本，主要记录什么？
摘错本主要做两个记录：一是，错误思路、分析盲点的记录；一是，记录详细地解析和答案。前者，同学们很容易忽略，实际上它非常重要。
你到此可能没有什么要问了，但是老师却要把一个更关键的建议告知你，摘错本不是为记录错误而记录，而是为吸取教训而记录。记录摘错本后，应该随时翻看，时常复习。
关于摘错本技术，很多优秀毕业生都有自己的经验介绍。如果你想了解和分享他们的经验，你可以登入我的博客“姚铎俟教育”（http://liudaming83921.blog.163.com/）《他山之玉：劝学篇》浏览。
你想获得优秀的物理成绩吗？那么请掌握上面两个技术吧！你如果自认为没有学习物理的天赋，而又想获得不错的成绩，那么你必须掌握上面两个技术！
祝学习进步，享受成功的喜悦！
你的老师
注：SK试卷分析技术，借鉴了他人研究成果，但这里无法给出正规文献出处，在此对原创者表达歉意与感谢！
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