题记：谨以此文献给曹伟康同学以及全体抚州一中高二（20）班同学。
坚持与希望
在欣赏周记中，有一句话吸引了我——“不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望。”
这篇周记的作者，曹伟康同学，建议升级为班级名言，我即刻决定采纳这一建议。
我为什么如此喜欢这句话？分析起来，这句话虽然不是我说的，但好像也是自己种出来的一样，因为它如同果实，是在我的内心土壤里生根，发芽，成长，开花，最终长出来的果实。
我回想起了5年前，研究生就要毕业的那年，我去了很多地方，很多学校应聘教师工作。到了杭州，到了广州、到了惠州、到了温州、到了宁波，拢共有十多个学校，一次次的应聘，却是一次次的失败。
在这个艰难过程中，我自己安慰自己，鼓励自己，耐不住寂寞就写博文，最终写成了《2010年教师应聘——思想录》（http://liudaming83921.blog.163.com/blog/static/4584447820106554748351/）。
在写作的过程中，我也不免调侃自己，叫做屡战屡败。我的资深博友，看了我的文章，纠正了我的说法，他认为叫做屡败屡战更贴切一些。
是的，资深博友如此调换次序，实际上就是强化我的“优点”，帮助我把优点显性化。我的优点是，历经多次失败，失败并没有把我打倒，相反，却使我越来越勇往直前，我就像是一头打不倒的倔驴。
我的导师了解我找工作的情况后，找我聊天，暗示我改变志向。他的暗示是有一定道理的，我的普通话不标准，在他看来，我不是一个能靠嘴吃饭的人。导师要我去往哪里呢？他建议我继续深造，考博士。
说句心里话，在导师的指导下，我的科学研究工作还算胜利，毕业是没有任何问题的。我也坚信，如果致力于去考博士，考取是没有问题的，而且博士生涯也能顺利毕业。
但是，我对自己研究能力有一个评估，这个评估个人认为是符合实际的。我有一定的研究能力，而这个能力只停留于小打小闹上，要做出开创性的研究工作可能性极小。
也就是说，如果我博士顺利毕业，至多在一个四流本科院校谋一个职位，而且一辈子做自己不是十分感兴趣的工作。如此碌碌无为，平庸一辈子，读这博士，不如不读。
于是，我没有接受导师的建议，而是继续寻找我热爱的工作——中学教师。
教师，是一个靠嘴吃饭的职业吗？我认为不是，相反，我坚信，教师是一个需要用心的职业。有一位教育家大概说了这样一段话，教育就是一朵云推动另一朵云，就是一个灵魂去触碰另一个灵魂。
也就是说，普通话不标准，不是教师最要紧的缺点，相反，我有教师最需要的优点——有心、耐心、用心。
如此思考，并不能改变现实，接受我应聘的考官们，不一定赞同我对教育的看法。也就是说，希望对于我来说，依然是渺茫的。
希望如此渺茫，怎能推动我一如既往地努力呢？
是的，不因希望而坚持，而坚持就会拥有希望。滴水穿石，不就是最有说服力的证明吗？
十多次的失败，最终迎来了成功。我成功地应聘为抚州市第一中学的教师，一个市级中学，省重点中学，百年名校。
原高一（26）班，现高二（20）班的同学们，从我校的升学率来看，从你们中考分数来看，你们中将有不少同学是无望考取理想大学的。也就是说，如果我们把“希望”作为持续努力的动力，那么或许我们将在半路中停止脚步。
那么，我们何去何从？曹伟康同学，给我们确立了方向——请持续你的脚步，只要我们坚毅地行走在路上，希望就会向我们招手！
希望老师的经历，能够启迪你们勇往直前！
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