一、等级权限与晋级说明
等级名称 | 级别 | 积分 | 权限设置 |
待讲 | ０ | －１０ | 禁止讲课活动一周，申请后恢复１级等级。 |
讲童 | １ | ０ | 写作业权限，没有主讲资格，具有主讲资格。 |
讲者 | ２ | １０ | 拥有主讲资格（非负分的课代表直接拥有此项资格）。 |
讲师 | ３ | ２０ | 拥有积分兑换综合素质测评资格，每10个积分兑换综合素质分1分。 |
大讲师 | ４ | ４０ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有积分兑换班级学习用品资格，每40个积分兑换一个小练习本。 |
讲灵 | ５ | ８０ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分免除一次值日的资格——用80个积分请班主任呼唤此等级之下任何一个同学替代值日。 |
讲王 | ６ | １６０ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分免除一次微调座位惩戒——用160个积分免除一次微调座位。 |
讲皇 | ７ | ３２０ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分免除一次捐书＼捐班费惩戒——用240个积分免除一次捐书＼捐班费惩戒 |
讲宗 | ８ | ６４０ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分兑换一次座位优先权——用320个积分兑换一次优先权。 |
讲尊 | ９ | １２００ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分兑换一个班级荣誉——用1200分兑换一个班级三好学生。 |
讲圣 | １０ | ２４００ | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分兑换一个校级荣誉——用2000分兑换一个校级三好学生。 |
讲帝 | 11 | 4800 | 拥有此等级之下所有等级的资格，且拥有用积分兑换物质奖励——用3200分兑换班费100元奖励。 |
说明：1）只有积分达到上表中相对应数值，才能拥有相应等级；2）在兑换中扣除积分时，等级不降级。
二、积分规则
项目 | 教师指导A级 | 教师指导B级 | 自我研究Ａ级 | 自我研究Ｂ级 | 完成授课 | 缺课 | ||||||
主讲 | 助讲 | 主讲 | 助讲 | 主讲 | 助讲 | 主讲 | 助讲 | 主讲 | 助讲 | 主讲 | 助讲 | |
加分 | 40 | 10 | 30 | 10 | 20 | 10 | １5 | 10 | 10 | 10 | －10 | －10 |
备注 | 任课教师指导选题、备课，并且亲临授课现场点评的 | 任课教师指导选题、备课，但未到授课现场点评的 | 脱稿讲题，并邀请或获得任课教师亲临现场点评。 | 脱稿讲题。 | 完成讲题。 | 没有完成授课，导致课堂空场的 | ||||||
类型 | 交空白作业 | 抄袭作业 | 未交作业 | 潦草作业 | 工整作业 | 启发性作业 |
加分 | 0 | －１０ | 0 | ０ | 5 | 2０ |
几点说明：
1、讲师确实邀请了任课教师指导选题和备课的，务必请求教师在选题或教案中签字，并注明签字时间，没有教案但确实经任课教师指导的，也要有签字或任课教师直接证明。
2、任课教师是否现场点评或脱稿讲课，由计分员根据实际情况裁决。一般地，全程都没有观看辅导资料或讲稿的，视为脱稿讲课。
3、作业工整与否的信息，由讲师提供，讲师务必客观公正提供正确信息。一经发现不诚信做法，组织裁决委会员，依据情节严重程度，实施扣减积分、降级惩戒。
所谓的“工整作业”，不分解答对错，只看作业整体整洁情况（例如字行不歪斜，字体大小合适，修改采用了规范格式，没有乱涂乱画）。
4、所谓“启发性作业”，也不分对错，是指其错误具有典型性、反思性，非计算错误，非看错题等错误的，或者，解题方法新颖、独特、简便的，对讲题起到拓展作用的作业。
若解法新颖、独特、优越，可以自我申请“启发性作业”，并重新讲题，一并获得20+15积分奖励；若所犯错误是概念、规律深刻内涵理解不到位导致，可以自我申请“启发性作业”，澄清错误原因，给出正确而深刻分析，并在讲台上公开讲解，一并获得20+15积分奖励。
“启发性作业”，必须抄写试题和完整解析过程、解答过程、对错误的深入分析过程，交由计分员备案。
5、所有积分兑换活动都得汇报给班主任知晓同意。
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