班级卫生建设四步曲
刘大明 江秀梅
抚州市第一中学 江西 抚州 344000
一、因人因需设岗位
搞好班级卫生，是全班同学应尽的责任和义务，这正是“人人有事做，事事有人做”的根本原因。
高二分班后，根据新分布的包干区、教室内外卫生与班级人数，进行了岗位设置。
首先，把班级需要完成的常规工作进行了分类，它们是室内外扫拖地、包干区清扫、提取饮用水、擦洗讲台黑板、擦洗门、擦洗瓷砖、开锁门、饮水机清洗、网页制作和班级管理等类别。
其次，说明每一“工种”的岗位职责、人数、具体安排。在设置时，尽量做到职责明确，岗位工作量基本相当。岗位数量由班级人数确定，新成立班级共有76位学生，就设置为76个岗位，岗位设置如表一。
最后，学生自主认领岗位，遵循“自愿+强制”原则。发出岗位认领口令后，谁先认领谁的选择自由度就大，越到后面选择自由度就小，只能实行强制！在做这个工作之前，说明了“自愿+强制”原则的原因及实施细节，以期尽可能激励岗位认领的积极性，并消除一些工作推进障碍。当然，最好还要预设一些不可控因素，做好岗位微调或必要的劝服准备。实际上，在岗位工作量基本相当的情况下，根据上面认领原则，几乎所有学生都没有异议，只不过有些学生对认领的岗位不熟悉，会有不胜任思想障碍。就这种情况，涉及到岗前培训问题，这是班级卫生建设的第二步，待会再叙。
二、岗前培训
就大多数岗位，同学们都是熟悉的，但不同班主任对岗位的要求却不一定相同。例如教室地面卫生，有的班主任仅要求扫地，而有的班主任还要求拖地；又如擦洗讲台，有的班主任没有严格要求，而有的班主任却有细致标准……。因此，所有岗位都需要进行岗前培训。
首先，利用班会课，班主任对各种岗位提出详细要求，适当指导工作方法，对可能出现的不良情况，提出处理意见。例如教室内外扫拖地，早上，室内以清扫为主，组长负责，室外以拖地为主，成员负责；中午，室内外快速清扫，以室内拖地为主；晚上，室内外简单清扫，室外快速拖地。室内选择上午放学后（即中午）拖地，是避免拖完地后被踩脏——同学们都回家了，拖完地后有足够的时间使地面风干。室内外拖扫地工作量较大，有三人负责，为了避免推卸责任，设置组长一名负责管理，遇到屡次推诿卸责的情况，必须向班主任汇报，由班主任来做工作。
其次，有些特殊“工种”，还有必要由班主任示范培训。这里所谓的特殊“工种”，是指岗前培训后一直没有达到标准要求的“工种”。例如高二（20）班的讲台打扫，除了清理擦洗讲台外，还要对粉笔盒进行归类整理，白色粉笔归白笔盒，彩色粉笔放彩笔盒，粉笔头落笔头盒。根据“破窗效应”原理，要求白笔盒、彩笔盒尽量装满，不满则要及时填充；笔头盒快装满时，倾倒一些，但不要全倒了，要留一半在盒内。注意到，有些班级讲台上只有一个粉笔盒，在听课中看到教师时常轮翻笔盒，费尽半天工夫才找到需要的粉笔，有时是找不到彩笔，有时尽是笔头无长笔。整理笔盒是为了方便任课教师，珍惜全班的课堂时间。但是学生很难体会到这一点，于是工作难以做到位。为此，特意找做这个“工种”的学生到办公室，由班主任亲自示范操作，班主任亲力亲为地培训，既提高了班主任的培训效率，又强化了学生的责任心。
三、实时督岗查岗成习惯
注意到，岗前培训后，大多数同学都能按照培训要求和方法认真完成岗位职责。但是，
表一 高二（20）班岗位认领表
岗位名称 | 组长 | 成员 | 工作建议 | 岗位编号 | |||
室内外扫拖地 | 游露露 | 王璇 | 谢亚朋 | 每周七岗，一岗三人。设组长一人。组长就本岗中不能解决的问题，汇报给班主任，对本岗负领导责任。每天实行三扫三拖，分别是早上7:10—7:20；上午放学；晚上5:30—6:20。每次扫地、拖地做好有机分配、协同作业，提高效率，建议十分钟内完成。 | A1-A3 | ||
魏晨 | 翁明惠 | 曾俊 | A4-A6 | ||||
戢殷倩 | 郑嘉明 | 饶文俊 | A7-A9 | ||||
傅江琴 | 周亚茜 | 陈旺 | A11-A12 | ||||
刘艳琴 | 王佳伟 | 邹子健 | A13-A15 | ||||
杨雪珍 | 张嘉康 | 杨建民 | A16-A18 | ||||
徐训超 | 张文轩 | 邹思寒 | A19-A21 | ||||
包干区清扫 | 吴睿 | 尧轩 | 何思远 | 蔡佳锋 | 每周七岗，每岗四人。设组长一人。组长就本岗中不能解决的问题，汇报给班主任，对本岗负领导责任。每天实行两扫，分别是早上7:10—7:20；晚上5:30—6:20或第八节课。 | B22-B25 | |
江煜楚 | 周志鹏 | 汪亮 | 曾振 | B26-B29 | |||
王鑫 | 徐中昊 | 吴强 | 吴超 | B30-B33 | |||
尧俊辉 | 吴裕康 | 付梓鑫 | 邱志成 | B34-B37 | |||
曹永鑫 | 徐恒 | 王嘉豪 | 周忆 | B38-B41 | |||
曾辉平 | 黄超勇 | 戴馨平 | 何靖 | B42-B45 | |||
陈鹏 | 杨丹 | 丁佳丽 | 张志捷 | B46-B49 | |||
提取饮用水 | 张扬申 |
| 每周七岗，每岗一人，每天要保证饮用水充足。建议利用早读前、大课间、课间、晚自习前到室内体育馆前的自来水龙头提取饮用水，提取了饮用水后，及时给饮水机上灌水。 | C50 | |||
彭奕 |
| C51 | |||||
蔡希凡 |
| C52 | |||||
龚玉辉 |
| C53 | |||||
杨凯伦 |
| C54 | |||||
李畅 |
| C55 | |||||
黄佶 |
| C56 | |||||
擦洗讲台黑板 | 祝艺芬 |
| 每周六岗，除周六外，每天一岗。一岗一人。充分利用早读前等非课堂时间作业，不得耽搁课堂时间。本工作岗位包括给粉笔盒分类、装盒。 | D57 | |||
汤文兵 |
| D58 | |||||
陈琦 |
| D59 | |||||
董佳文 |
| D60 | |||||
邓凯夫 |
| D61 | |||||
张鑫宇 |
| D62 | |||||
擦洗门 | 李志武 |
| 每周一第八节课擦洗 | E63 | |||
擦瓷砖 | 席尔瑶 | 王娜 |
| 每周一、周五第八节课擦洗 | F64-F65 | ||
开锁门 | 吴轩峰 |
|
| 负责每天教室开锁门 | G66 | ||
饮水机 | 游攻博 | 许佳承 |
| 按作业时间清洗 | H67-H68 | ||
网页制作 | 尧志毅 |
| 每月20日前完成相关主题网页 | I69 | |||
备注：高二（20）班岗位分为劳动卫生岗和班级管理岗两种岗位。
三五天过去，一两周过去，有些同学工作懈怠，不时出现空岗缺岗的情况。因此，班主任有必要请班干部，最好自己亲力亲为地进行查岗督岗。对于有些工种卫生不达标情况进行了解，发现了问题，落实到人，多督促几次，慢慢地就能养成习惯。另外，经历一段时间也发现，有些同学不适合一开始选择的岗位，班主任有必要做好沟通工作，调换岗位。例如，网页制作需要使用电脑，并要使用彩色打印机，后来发现有一位同学自家就是开打印店的，但他却没有选择到这一岗位。于是调换他来做是最合适了。
班级事务人人负责，人人有岗，岗位分工，责任到人。对班级事务进行细致分工后，每日每事都能落实到人，经过一段时间的督岗查岗，几乎没有空岗怠岗的了。
四、提升素质做文明学生
班级卫生，天天有人打扫，自然也就要干净一些，但是这不能使教室时刻保持清洁。就如有些落后城市，市民的文明素质没有上来，哪怕清洁工一直在大街上清扫也不能保持清洁。因此，提高学生的卫生文明素质，是保持教室清洁的根本性法宝。那么怎样提升学生的文明素质呢？答案简单，12字就是：落实行动，强化练习，养成习惯。
注意到：很多学生在课堂上产生的垃圾，总是习惯性遗留在课桌面上、抽屉里，一不小心就落到地面上；甚至有些学生直接把垃圾扔在地面上。为此，专门开了一个主题式班会课——课桌下的垃圾。分析课桌下产生垃圾的原因，体验扔垃圾的快感，想象在垃圾场边落坐的感受，探讨杜绝课桌下垃圾的方法。主题班会后，进行较长期地专项督查，就个别习惯不良学生进行反复教育督导。
本学期，班级卫生在完成以上四步曲的过程中，得到了根本性的改观，在常规检查中评为“卫生文明班级”也就是常事了。
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