班级卫生建设四步曲
刘大明 江秀梅
抚州市第一中学 江西 抚州 344000
一、因人因需设岗位
搞好班级卫生,是全班同学应尽的责任和义务,这正是“人人有事做,事事有人做”的根本原因。
高二分班后,根据新分布的包干区、教室内外卫生与班级人数,进行了岗位设置。
首先,把班级需要完成的常规工作进行了分类,它们是室内外扫拖地、包干区清扫、提取饮用水、擦洗讲台黑板、擦洗门、擦洗瓷砖、开锁门、饮水机清洗、网页制作和班级管理等类别。
其次,说明每一“工种”的岗位职责、人数、具体安排。在设置时,尽量做到职责明确,岗位工作量基本相当。岗位数量由班级人数确定,新成立班级共有76位学生,就设置为76个岗位,岗位设置如表一。
最后,学生自主认领岗位,遵循“自愿+强制”原则。发出岗位认领口令后,谁先认领谁的选择自由度就大,越到后面选择自由度就小,只能实行强制!在做这个工作之前,说明了“自愿+强制”原则的原因及实施细节,以期尽可能激励岗位认领的积极性,并消除一些工作推进障碍。当然,最好还要预设一些不可控因素,做好岗位微调或必要的劝服准备。实际上,在岗位工作量基本相当的情况下,根据上面认领原则,几乎所有学生都没有异议,只不过有些学生对认领的岗位不熟悉,会有不胜任思想障碍。就这种情况,涉及到岗前培训问题,这是班级卫生建设的第二步,待会再叙。
二、岗前培训
就大多数岗位,同学们都是熟悉的,但不同班主任对岗位的要求却不一定相同。例如教室地面卫生,有的班主任仅要求扫地,而有的班主任还要求拖地;又如擦洗讲台,有的班主任没有严格要求,而有的班主任却有细致标准……。因此,所有岗位都需要进行岗前培训。
首先,利用班会课,班主任对各种岗位提出详细要求,适当指导工作方法,对可能出现的不良情况,提出处理意见。例如教室内外扫拖地,早上,室内以清扫为主,组长负责,室外以拖地为主,成员负责;中午,室内外快速清扫,以室内拖地为主;晚上,室内外简单清扫,室外快速拖地。室内选择上午放学后(即中午)拖地,是避免拖完地后被踩脏——同学们都回家了,拖完地后有足够的时间使地面风干。室内外拖扫地工作量较大,有三人负责,为了避免推卸责任,设置组长一名负责管理,遇到屡次推诿卸责的情况,必须向班主任汇报,由班主任来做工作。
其次,有些特殊“工种”,还有必要由班主任示范培训。这里所谓的特殊“工种”,是指岗前培训后一直没有达到标准要求的“工种”。例如高二(20)班的讲台打扫,除了清理擦洗讲台外,还要对粉笔盒进行归类整理,白色粉笔归白笔盒,彩色粉笔放彩笔盒,粉笔头落笔头盒。根据“破窗效应”原理,要求白笔盒、彩笔盒尽量装满,不满则要及时填充;笔头盒快装满时,倾倒一些,但不要全倒了,要留一半在盒内。注意到,有些班级讲台上只有一个粉笔盒,在听课中看到教师时常轮翻笔盒,费尽半天工夫才找到需要的粉笔,有时是找不到彩笔,有时尽是笔头无长笔。整理笔盒是为了方便任课教师,珍惜全班的课堂时间。但是学生很难体会到这一点,于是工作难以做到位。为此,特意找做这个“工种”的学生到办公室,由班主任亲自示范操作,班主任亲力亲为地培训,既提高了班主任的培训效率,又强化了学生的责任心。
三、实时督岗查岗成习惯
注意到,岗前培训后,大多数同学都能按照培训要求和方法认真完成岗位职责。但是,
表一 高二(20)班岗位认领表
岗位名称 | 组长 | 成员 | 工作建议 | 岗位编号 | |||
室内外扫拖地 | 游露露 | 王璇 | 谢亚朋 | 每周七岗,一岗三人。设组长一人。组长就本岗中不能解决的问题,汇报给班主任,对本岗负领导责任。每天实行三扫三拖,分别是早上7:10—7:20;上午放学;晚上5:30—6:20。每次扫地、拖地做好有机分配、协同作业,提高效率,建议十分钟内完成。 | A1-A3 | ||
魏晨 | 翁明惠 | 曾俊 | A4-A6 | ||||
戢殷倩 | 郑嘉明 | 饶文俊 | A7-A9 | ||||
傅江琴 | 周亚茜 | 陈旺 | A11-A12 | ||||
刘艳琴 | 王佳伟 | 邹子健 | A13-A15 | ||||
杨雪珍 | 张嘉康 | 杨建民 | A16-A18 | ||||
徐训超 | 张文轩 | 邹思寒 | A19-A21 | ||||
包干区清扫 | 吴睿 | 尧轩 | 何思远 | 蔡佳锋 | 每周七岗,每岗四人。设组长一人。组长就本岗中不能解决的问题,汇报给班主任,对本岗负领导责任。每天实行两扫,分别是早上7:10—7:20;晚上5:30—6:20或第八节课。 | B22-B25 | |
江煜楚 | 周志鹏 | 汪亮 | 曾振 | B26-B29 | |||
王鑫 | 徐中昊 | 吴强 | 吴超 | B30-B33 | |||
尧俊辉 | 吴裕康 | 付梓鑫 | 邱志成 | B34-B37 | |||
曹永鑫 | 徐恒 | 王嘉豪 | 周忆 | B38-B41 | |||
曾辉平 | 黄超勇 | 戴馨平 | 何靖 | B42-B45 | |||
陈鹏 | 杨丹 | 丁佳丽 | 张志捷 | B46-B49 | |||
提取饮用水 | 张扬申 |
| 每周七岗,每岗一人,每天要保证饮用水充足。建议利用早读前、大课间、课间、晚自习前到室内体育馆前的自来水龙头提取饮用水,提取了饮用水后,及时给饮水机上灌水。 | C50 | |||
彭奕 |
| C51 | |||||
蔡希凡 |
| C52 | |||||
龚玉辉 |
| C53 | |||||
杨凯伦 |
| C54 | |||||
李畅 |
| C55 | |||||
黄佶 |
| C56 | |||||
擦洗讲台黑板 | 祝艺芬 |
| 每周六岗,除周六外,每天一岗。一岗一人。充分利用早读前等非课堂时间作业,不得耽搁课堂时间。本工作岗位包括给粉笔盒分类、装盒。 | D57 | |||
汤文兵 |
| D58 | |||||
陈琦 |
| D59 | |||||
董佳文 |
| D60 | |||||
邓凯夫 |
| D61 | |||||
张鑫宇 |
| D62 | |||||
擦洗门 | 李志武 |
| 每周一第八节课擦洗 | E63 | |||
擦瓷砖 | 席尔瑶 | 王娜 |
| 每周一、周五第八节课擦洗 | F64-F65 | ||
开锁门 | 吴轩峰 |
|
| 负责每天教室开锁门 | G66 | ||
饮水机 | 游攻博 | 许佳承 |
| 按作业时间清洗 | H67-H68 | ||
网页制作 | 尧志毅 |
| 每月20日前完成相关主题网页 | I69 |
备注:高二(20)班岗位分为劳动卫生岗和班级管理岗两种岗位。
三五天过去,一两周过去,有些同学工作懈怠,不时出现空岗缺岗的情况。因此,班主任有必要请班干部,最好自己亲力亲为地进行查岗督岗。对于有些工种卫生不达标情况进行了解,发现了问题,落实到人,多督促几次,慢慢地就能养成习惯。另外,经历一段时间也发现,有些同学不适合一开始选择的岗位,班主任有必要做好沟通工作,调换岗位。例如,网页制作需要使用电脑,并要使用彩色打印机,后来发现有一位同学自家就是开打印店的,但他却没有选择到这一岗位。于是调换他来做是最合适了。
班级事务人人负责,人人有岗,岗位分工,责任到人。对班级事务进行细致分工后,每日每事都能落实到人,经过一段时间的督岗查岗,几乎没有空岗怠岗的了。
四、提升素质做文明学生
班级卫生,天天有人打扫,自然也就要干净一些,但是这不能使教室时刻保持清洁。就如有些落后城市,市民的文明素质没有上来,哪怕清洁工一直在大街上清扫也不能保持清洁。因此,提高学生的卫生文明素质,是保持教室清洁的根本性法宝。那么怎样提升学生的文明素质呢?答案简单,12字就是:落实行动,强化练习,养成习惯。
注意到:很多学生在课堂上产生的垃圾,总是习惯性遗留在课桌面上、抽屉里,一不小心就落到地面上;甚至有些学生直接把垃圾扔在地面上。为此,专门开了一个主题式班会课——课桌下的垃圾。分析课桌下产生垃圾的原因,体验扔垃圾的快感,想象在垃圾场边落坐的感受,探讨杜绝课桌下垃圾的方法。主题班会后,进行较长期地专项督查,就个别习惯不良学生进行反复教育督导。
本学期,班级卫生在完成以上四步曲的过程中,得到了根本性的改观,在常规检查中评为“卫生文明班级”也就是常事了。
评论