为了记下自己的教育足迹,给自己开辟了一个专栏《教育反思日记》,本以为能够坚持每天有所思,有所想、有所记。确实如此,在走路的时候,吃饭的时候,躺在床上的时候,头脑不停地冒出教育问题,引出教育思考,畅想教育梦想,但是身体不是“铁打的钢”,加上时间和空间的限制,我未能把所思所想记录下来。况且,还有一些家长对我“不务正业”的思考有着深深的忧虑——他们花钱送孩子来学习,是学知识的,不是来看教师“热闹”的;有些家长认为,教师的工作就是教书、批改作业,帮助孩子升学的。所以,我不能辜负他们,我的大部分时间只能用来服务于“缴费人”。畅想归畅想,糜烂于瞬间,也只能作罢。于是,教育反思日记,未能日日记。
但我清晰,为了教育理想的实现,为了教育事业的发展,为了更好地贡献人生,我必须在教育思想上日有所思,日有所长,日有所进。于是,我必须抽出时间记录自己或多或少的“胡思乱想”,于是出来这个《教育随笔》。
2011—2012年教育随笔
评论